وزیر کار: اجلاس سازمان جهانی کار فرصتی برای توسعه عدالت اجتماعی است
تاریخ انتشار: ۱۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۳۸۷۶۸
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، برگزاری نشست پارلمان جهانی و سهجانبه کار را فرصت مناسبی برای پرداختن به مسائلی دانست که زندگی میلیونها نفر در سرتاسر جهان را تحت تأثیر قرار داده است.
به گزارش ایران اکونومیست از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، «سید صولت مرتضوی» در نشست وزرای کار کشورهای عضو جنبش عدم تعهد در ژنو گفت: روند موجود میان اعضای جنبش عدم تعهد میتواند منجر به همکاریهای منسجم و هماهنگ و تحقق اقدامات مؤثر گردد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر تعاون با بیان اینکه عدالت اجتماعی بهعنوان جهتگیری اصولی سازمان بینالمللی کار در ایام اخیر مورد توجه قرار گرفته است، گفت: این مهم همواره در جنبش عدم تعهد حائز اهمیت بوده و از اصول بنیادین این جنبش قلمداد میشود.
مرتضوی بیان کرد: اشتغال پایدار در زمره مسائل و موضوعات روز در سازمان ملل است و باید گفت که ما با یک بحران جهانی در حوزه مشاغل مواجه هستیم که تاکنون آن را تجربه نکرده بودیم.
وزیر کار با اشاره به بحران کووید ۱۹ و آثار آن بر کشورهای در حال توسعه، اظهار داشت: ما با مجموعهای از چالشهای متعدد اما به هم مرتبط شامل تبعات همهگیری کووید ۱۹ افزایش هزینههای زندگی، تغییرات اقلیمی و بیثباتیهای ژئوپلیتیک و بحران بدهیهای مالی در جهان مواجه هستیم.
مرتضوی افزود: اقدامات قهری یکجانبه ایالات متحده آمریکا و مداخلات خرابکارانه برخی کشورها ناقض اهداف اصول منشور ملل متحد شامل اصل حق حاکمیت ملّی، عدم مداخله، حق تعیین سرنوشت، عدم تبعیض و حل صلحآمیز مناقشات است.
وی گفت: چنین اقداماتی تأثیر شگرفی بر همه اقشار جامعه میگذارد و با توجه به آثار عمیق این اقدامات و نیات پس از آنها میتوان در زمره اقدامات جنایتکارانه و واجد مسئولیت بینالمللی برای کشور تحریمگر قلمداد کرد.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه زمان آن رسیده است که در این ارتباط گام مؤثری برداریم، تأکید کرد: برگزاری نشست سهجانبه جهانی فرصت مناسبی برای پرداختن به مسائلی است که زندگی میلیونها نفر در سرتاسر جهان را تحت تأثیر قرار داده و دستاوردهای ما در این مجمع جهانی میتواند مسائل مورد اشاره را به شکل چشمگیر و ملموسی دستخوش دگرگونی کند.
مرتضوی گفت: وزرای جنبش عدم تعهد در آخرین نشست خود در باکو در سال ۲۰۲۲ تأکید کردهاند که اجتماع جهانی باید به اتحاد و انسجام با تکیه بر یک رویکرد جمعی بر چالشهای جهانی غلبه کرده و ابعاد و آثار چند وجهی چالشها را برپایه روح همکاری و یکپارچگی مدیریت کنند.
وی افزود: از اصول مورد توافق جنبش عدم تعهد در این حوزه ارتقای ظرفیت تولید، اشتغال، کار شایسته برای کاهش فقر در متن رشد اقتصادی فراگیر، پایدار و برابر در همه سطوح بوده است.
وزیر کار با تأکید بر اینکه حرکت به سوی عدالت اجتماعی آسان نیست، گفت: بدون کار شایسته برای همه و توجه کافی به جایگاه و کارکرد کار در جامعه تقریباً غیر ممکن است که بتوانیم به توسعه پایدار و عدالت اجتماعی برای همه دست پیدا کنیم.
وی با بیان اینکه با وجود افزایش شگرف حجم تولید در جهان از طریق تحولات تکنولوژیک هنوز توجه به کار یک ضرورت دنیای معاصر محسوب می شود، ابراز امیدواری کرد: این گردهمایی به یافتن راهها و روشهای جدید برای غلبه بر مسائل مشترک، هموار کردن مسیرهایمان در پیگیری اهداف مشترک و همکاری نزدیک با یکدیگر برای غلبه بر چالشهای جهانی منتهی شود.
مرتضوی گفت: وضعیت کارگران در اراضی اشغالی کشور فلسطین و تحولات اخیر در این منطقه نگرانکننده و نیازمند توجه است و در واقع آنچه در فلسطین روی میدهد چیزی کمتر از آپارتاید و نسلکشی نیست.
وی افزود: باید اینگونه اعمال ظالمانه انسانی به فوریت خاتمه یافته و حقوق مردم فلسطین و سایر مناطق اشغالی از جمله جولان سوریه برای حیات عزتمندانه به رسمیت شناخته شود.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تأکید کرد: با تکیه بر همکاریهای نیرومند، چارچوبها و مداخلات سیاستی مؤثر، تحقق آیندهای بهتر، فراگیرتر و پایدارتر از طریق عدالت اجتماعی برای همه مقدور و در دسترس است.
منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: سازمان ملل متحد ، سید صولت مرتضوی ، سازمان بین المللی کار ، سازمان بینالمللی کار ، وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعیمنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: سازمان ملل متحد سید صولت مرتضوی سازمان بین المللی کار سازمان بین المللی کار وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی کار و رفاه اجتماعی عدالت اجتماعی جنبش عدم تعهد بین المللی وزیر تعاون چالش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۳۸۷۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توصیههای سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس/ رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی
رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران توصیههای سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد.
فریبرز درتاج در گفتوگو با ایسنا، ضمن تبریک روز روانشناس توصیههای سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد و گفت: هفدهمین سالگرد روز روانشناس در سازمان ملل، شیوههای امیدوارکنندهای را که برای افزایش برابری در آموزش و همچنین رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی از طریق آموزش طراحی شده، برجسته کرده است.
وی افزود: در این روز سازمان ملل به تمامی ایالات عضو، سازمانهای غیردولتی و سازمانهای بینالمللی انسان دوستانه که از نظر فرهنگی پاسخگو هستند پیشنهاد کرد با ترویج برنامهریزیها و مداخلات با پشتیبانی تجربی، برای تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و فرصتهای یادگیری مادامالعمر برای همه، با تاکید بر مشارکت علم در پیشبرد دستیابی به اهداف توسعه پایدار و برنامه جهانی۲۰۳۰، تلاش کنند.
این استاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه روانشناسی به طور منحصر به فردی برای پاسخ به چالشهای پیش روی جامعه بینالمللی در ارتباط با دسترسی به آموزش با کیفیت قرار دارد، گفت: آموزش کلید پرورش روابط بین گروهی محترمانه و پرورش جوامع صلحآمیز است.
درتاج با اشاره به اینکه سازمان ملل متحد منابع آموزش صلح را برای تشویق جوانان برای حمایت از حذف سلاحهای کشتار جمعی و ترویج خلع سلاح ایجاد کرده است، خاطرنشان کرد: آموزش همچنین پتانسیل حمایت از پیشرفت جوانان به عنوان شهروندان آگاه در جهان را دارد. نکته قابل توجه، دستور کار دبیر کل برای اجلاس آینده سازمان ملل در سال ۲۰۲۴ شامل فراخوانی برای "تحول آموزش" شامل توصیههایی برای ایجاد تغییرات اساسی در حرفههای معلمی، محیطهای یادگیری و نحوه نگرش به هدف آموزش است. دستور کار همچنین اهمیت تضمین حمایت چند جانبه و سرمایهگذاری برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای همه را تصدیق میکند.
رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران در ادامه به دسترسی به آموزش با کیفیت و همچنین تاثیرات قابل توجه آن بر سلامت و رفاه افراد، خانوادهها و جوامع اشاره کرد و یادآور شد: تحقیقات ارتباط بین افزایش پیشرفت تحصیلی و پیامدهای سلامت روانی مثبت را شناسایی کرده است. علاوه بر این، مدارس میتوانند مستقیما از رفاه روانی دانشآموزان، خانوادهها و جوامع از طریق تقویت مهارتهای عاطفی اجتماعی، ارتقاء تابآوری و ارائه ساختار روتین حمایت کنند. با توجه به نقش اساسی معلمان در این تلاشها، ارائه آموزشها، منابع و حمایتهای موثر به مربیان ضروری است.
درتاج در ادامه با اشاره به اینکه آموزش حق انسانی است و همانطور که توسط برنامه توسعه سازمان ملل متحد ذکر شده و همچنین "یکی از قویترین و اثبات شدهترین ابزار برای توسعه پایدار" است، خاطرنشان کرد: طی ۲۰ سال گذشته پیشرفتهای قابل توجهی در آموزش در سطح جهان وجود داشته است. به عنوان مثال میزان سوادآموزی افزایش یافته و دختران با نرخهای بالاتری نسبت به هر زمان دیگری مدرسه ثبتنام میکنند. با وجود این موفقیتهای ستودنی، تفاوتهای آموزشی بین جوامع شهری و روستایی همچنان قابل توجه است. در برخی مناطق جهان، نزدیک به نیمی از دختران از تحصیل خارجاند. علاوه بر این، دسترسی به آموزش کودکانی که در مناطق آسیبدیده زندگی میکنند به طور خطرناکی محدود است، در حالی که میلیونها کودک فاقد سواد و مهارتهای ضروری هستند. علاوه بر این، متأسفانه همهگیری COVID-19 به طور نامتناسبی بر جوامع تاثیر گذاشته و امتناع از تحصیل را تشدید کرده است که باید مورد توجه قرار گیرد.
انتهای پیام